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青海高考多少分可以上保定理工学院 2024招生人数和最低分

时间:2024-03-29 10:41:52 文/ 青海高考志愿北考网www.beiweimall.com

一、青海高考多少分可以上保定理工学院附招生人数

1、2022年青海高考理科类考生要想上保定理工学院,所需的最低录取分数线为322分,对应的最低录取位次是18676名,招生录取人数为21人;

2、2021年青海高考理科类考生要想上保定理工学院,所需的最低录取分数线为321分,对应的最低录取位次是18259名,招生录取人数为21人;

3、2020年青海高考理科类考生要想上保定理工学院,所需的最低录取分数线为335分,对应的最低录取位次是16755名,招生录取人数为20人;

4、2022年青海高考文科类考生要想上保定理工学院,所需的最低录取分数线为390分,对应的最低录取位次是6516名,招生录取人数为12人;

5、2021年青海高考文科类考生要想上保定理工学院,所需的最低录取分数线为361分,对应的最低录取位次是7658名,招生录取人数为12人;

二、保定理工学院在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年保定理工学院在青海的最低录取分数线和最低位次录取人数

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招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
青海 2022 理科 本二 21 322 18676 省教育厅
青海 2022 文科 本二 12 390 6516 省教育厅

2、2021年保定理工学院在青海的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
青海 2021 理科 本二 21 321 18259 省教育厅
青海 2021 文科 本二 12 361 7658 省教育厅

3、2020年保定理工学院在青海的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
青海 2020 理科 本二 20 335 16755 省教育厅
青海 2020 文科 本二 13 418 5019 省教育厅
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三、保定理工学院最新师资力量学校简介

保定理工学院,前身为中国地质大学长城学院,是2005年4月,经国家教育部批准设立,由中国地质大学(北京)与保定贺阳教育投资有限公司合作举办的一所全日制普通本科独立学院。2018年,转设更名为保定理工学院。学校地处河北省保定市,校园占地面积114.12万平方米,建筑总面积53.4万平方米。校园林秀花香、环境幽雅。现代教学与生活设施体系完善,提供了良好的学习、生活和成长环境。学校秉承“艰苦朴素,求真务实”的校训,坚持“特色立校、质量兴校、人才强校、注重内涵、科学发展”的办学理念,坚持“教师为根、学生为本,专业为基、质量为魂,服务社会、造福人民”的办学方向,以培养“品德优良、基础扎实、知识匹配、能力突出”的高素质应用技术型人才为目标,立足京津冀,面向全国,服务社会。学校设有资源与工程技术学院、信息科学与工程学院、管理科学与工程学院、经济学院、艺术学院、外国语学院和思想政治理论课部等7个二级教学单位。现开设地质学、土木工程、国际经济与贸易、商务英语、环境设计、学前教育等42个本科专业,形成了以地学为特色,工科为主体,理、经、管、文、艺、教育等多学科协调发展的学科专业结构。学校十分重视教学队伍建设,经过长期的建设与发展,逐渐形成了一支能满足教学科研需要,学历学位、职称、年龄等结构日趋合理的近千人师资队伍,为人才培养提供可靠的师资保障。学校拥有省级一流专业7个,省级一流课程立项8个,教育部产学合作育人项目5个,省级“专业综合改革试点”2个,“大学生校外实践教育基地”2个。近三年,学校教师承担市厅级以上科研课题75项;承担教学改革与教学建设项目45项;荣获省级教学成果奖5项;发表高水平学术论文329余篇,出版专著、教材15余部。学校推行“2.5+1.5”人才培养模式,增强学生的岗位前移能力与可持续发展能力。同时实行准军校式管理,增强学生集体主义、作风纪律观念,培养拼搏进取、吃苦耐劳的精神,养成诚实守信、勤奋好学的品行,使学生们受益匪浅。2020年学校组织参加各级赛事44项,学生获奖624人次,指导教师229人次,市级以上获奖229项,其中国家级获奖81项,省级获奖145项,市厅级3项。在第十二届全国商科教育实践教学大赛中,荣获国家级一等奖2个,国家级二等奖2个,国家级三等奖1个,学校获得最佳院校组织奖;在国青杯第四届艺术设计大赛中,喜提国家级1等奖4个,国家级二等奖7个,国家级三等奖8个,学校获得优秀组织单位奖。在第十一届蓝桥杯大赛(省赛)中,获得一等奖1个,二等奖2个,三等奖5个,学校被评为优秀组织单位。 学校现面向全国28个省市自治区招生,多年以来已为社会培养输送5万余名毕业生。考研、留学、考取公务员、事业单位等高质量就业比例逐年提高。毕业生以其积极进取、拼搏奉献、勇于创新的优秀品质广受用人单位和社会各界好评。

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